c_id10

ARTYKUŁ. Jak mówić do klasy, w której są osoby z doświadczeniem migracji

Informacje o materiale

Autor/-ka: Małgorzata Ostrowska

Data dodania: 18.11.2024

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Dyrektorzy, Wychowawcy, Specjaliści w szkole, Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy

Forma materiału: Artykuł
Etap edukacyjny: Klasy 1-3 sz.podstawowa, Klasy 4-6 sz.podstawowa, Klasy 7-8 sz.podstawowa, Szkoła ponadpostawowa
Wybór przedmiotu: Godzina wychowawcza, Nie dotyczy
Obszary: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Pomagaj się uczyć
Tagi: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Pomagaj się uczyć, Uczenie się we współpracy, Kompetencje społeczno-emocjonalne, Postawy i wartości, Relacje, Rozmowa, Edukacja dzieci uchodźczych
Tematy: Odpowiadaj na globalne wyzwania, Migracje, Pomagaj się uczyć
Wyzwania: Edukacja, Migracje

Artykuł

Słowa mają znaczenie. Mówienie do klasy, w której są osoby z doświadczeniem migracji, wymaga wrażliwości i zrozumienia sytuacji uczennic i uczniów polskich oraz cudzoziemskich.

Liczba odsłon 693

Pobierz materiał

ARTYKUŁ. Jak mówić do klasy, w której są osoby z doświadczeniem migracji

format: pdf

wielkość: 1,05 MB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Jak wpływać na Parlament Europejski? – Młodzi Głosują...

Uczniowie i uczennice opisują narzędzia wpływu obywateli i obywatelek na Parlament EU. Wiedzą w jakiej sprawie można
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Ile waży jeden głos? – Młodzi Głosują 2024

Uczniowie i uczennice rozumieją wpływ frekwencji na znaczenie pojedynczego głosu w wyborach. Wyjaśniają, co wpływa na decyzje
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wspólna Europa – jak i po co? –...

Scenariusz z podręcznika „Kształcenie obywatelskie w szkole samorządowej”. Integracja europejska, wartość wspólnoty, miejsce Polski w Unii.
Zobacz
Materiał graficzny

Plakaty i wlepki – Młodzi Głosują 2024

Zbiór infografik o kompetencjach, instytucjach i parlamencie UE. Plakaty i wlepki z projektu Młodzi Głosują 2024.
Zobacz
Film lub webinarium

Webinar „Zanim padnie pierwszy głos” – Młodzi Głosują...

Na webinarium omawiamy, jak zorganizować symulację wyborów w szkołach. Schemat, harmonogram i dobre praktyki.
Zobacz
Film lub webinarium

Nagranie z webinarium dla młodzieży – Młodzi Głosują...

Na webinarium omawiamy najważniejsze aspekty projektu Młodzi Głosują 2025 dla młodzieży.
Zobacz
Film lub webinarium

Nagranie z webinarium wprowadzającego – Młodzi Głosują 2025

Na webinarium omawiamy kluczowe terminy i przebieg projektu Młodzi Głosują 2025
Zobacz
Materiał graficzny

Plakaty i Wlepy – Młodzi Głosują 2025

Zbiór infografik o urzędzie Prezydenta RP, plakatów i wlepek z projektu Młodzi Głosują 2025
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji – Pięć filarów zdrowia – dla...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji – Pięć filarów zdrowia – dla...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji o zdrowych nawykach – dla klas...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze lekcji o zdrowych nawykach – dla klas...

Załączony materiał edukacyjny kierujemy do nauczycieli i nauczycielek klas IV–VI szkół podstawowych. Składa się on z dwóch
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY

Zobacz inne obszary naszych działań

Angażuj
obywatelsko » Odpowiadaj
na globalne wyzwania » Otwieraj
na kulturę » Pomagaj
się uczyć » Ucz
otwartości » Wzmacniaj
odporność »