Stosuj w szkole rozwiązania
wzmacniające uczenie się

Jak wspieramy?

Rozwój szkoły

Koncentrujemy szkolny zespół na uczeniu się wszystkich uczniów. Proponujemy konkretną ramę dla edukacyjnej zmiany. Wzmacniamy współpracę w szkole.

sprawdź

Rozwój nauczyciela

Pomagamy profesjonalizować warsztat pracy rady pedagogicznej - nauczycieli przedmiotowych i wychowawców. Odpowiadamy na realne wyzwania codziennej pracy.

sprawdź

Wsparcie dyrektora

Liderem każdej zmiany w szkole jest dyrektor, dlatego pomagamy rozwijać kompetencje przywódcze, wzmacniamy w planowaniu doskonalenia nauczycieli i szkoły.

zgłoś się

Materiały edukacyjne

Przygotowujemy nowoczesne narzędzia edukacyjne do pracy z uczniami. Inspirujemy do wdrażania efektywnych metod i strategia uczenia i oceniania.

zobacz

Dlaczego warto?

Uczenie się to aktywne działanie każdego ucznia i każdej uczennicy.

Wszyscy chcemy, by szkoła pomagała się uczyć stawiając na relacje oparte na szacunku, współpracy i zaangażowaniu, tworząc wartościowe doświadczenia edukacyjne oraz promując współpracę i systematyczną refleksję nad rozwojem każdego ucznia.

W takiej szkole wierzy się w możliwości uczenia się każdego ucznia, jego głos jest słyszany i wykorzystywany, co pozwala wzmacniać w młodych ludziach poczucie własnej wartości.

Dyrektor koncentruje się mocniej na nauczaniu i uczeniu się uczniów oraz wspiera w tym nauczycieli.

image/svg+xml

Nauczyciele stosują metody aktywizujące wszystkich uczniów i adaptują je do potrzeb i wyzwań świata.

Uczniowie rozwijają kompetencje uczenia się, samodzielności myślenia i rozwiązywania problemów.

Sprawdź, co się u nas dzieje

Aktualności

Inne
Letnia Szkoła Dyrektorów – edycja otwarta
Letnia Szkoła Dyrektorów to wydarzenie, które dostarczy Wam wiedzy, narzędzi i inspiracji potrzebnych do budowania silnej społeczności szkolnej i zaangażowanego zespołu nauczycieli. ZAPISZ SIĘ, ABY WZIĄĆ UDZIAŁ Na naszej konferencji: spotkasz dyrektorów i wicedyrektorów szkół...
czytaj więcej»
Szkoła ucząca się
Co nowego w Szkole uczącej się?
W programie "Szkoła ucząca się"  wiosną  wiele się dzieję. Finalizują się kursy internetowe, trwają warsztaty dla rad pedagogicznych. Spotykamy się na konferencjach inaugurujących lub kończących Całościowy rozwój szkoły, a także na zjazdach Studiów Podyplomowych Liderów...
czytaj więcej»
Szkoła ucząca się
Konferencja Pomagaj (się) uczyć!
Zapraszamy serdecznie na coroczną, bezpłatną konferencję programu "Szkoła ucząca się" - "Pomagaj (się) uczyć! Od informacji zwrotnej do głębokiego uczenia się", podczas której przyjrzymy się kluczowym warunkom głębokiego uczenia się. Będziemy dzielić się szkolnymi praktykami...
czytaj więcej»
Inne
Weź udział w akcji „Szkoła na Dobrej”
Zapraszamy do udziału w akcji "Szkoła na Dobrej" w której zachęcamy uczniów i uczennice wraz z nauczycielami i nauczycielkami do wspólnego przyglądania się swojej szkole. Namawiamy do rzeczowych rozmów, tworzenia planów i wdrażania w szkolną rzeczywistość zmian, mających służyć...
czytaj więcej»
Odporna szkoła
Cykl “Odporna szkoła” – wsparcie szkoły
Poprzez cykliczne webinaria odpowiadamy na wyzwania, z którymi edukacja mierzy się w czasie pandemii. Proponujemy w nim praktyczne rozwiązania, które wspierają zarówno nauczycielki i nauczycieli, jak i dyrektorów i dyrektorki w pracy w zmiennych warunkach....
czytaj więcej»

Szczególnie polecamy

  • Scenariusz zajęć
Polskie przykłady rozwijania umiejętności myślenia w klasie
Polecamy publikację “Uczyć (się) głębiej” wraz z polskimi przykładami wykorzystania narzędzi w niej opisywanych.
Zobacz
  • Artykuł
Jak zachęcić dzieci z klas I-III do czytania
Co zrobić, żeby uczniowie i uczennice chętnie sięgali po książki w czasie wolnym?
Zobacz
  • Publikacja
Jak zadbać o dobrostan uczniów?
Szkoła może być miejscem, gdzie każdy czuje się dobrze i szczęśliwie.
Zobacz
  • Artykuł
Jak tworzyć zadania interdyscyplinarne?
Zadania interdyscyplinarne rozwijają strategie radzenia sobie w różnorodnych sytuacjach.  
Zobacz
  • Artykuł
Jak uruchamiać głębokie uczenie się?
Co pomaga tworzyć, utrwalać i przenosić znaczenia? Co decyduje o trwałości uczenia się?
Zobacz

Wydawnictwo Centrum Edukacji Obywatelskiej

Wydajemy podręczniki do wiedzy o społeczeństwie, publikacje i pomoce dydaktyczne wspierające nauczycieli i nauczycielki w codziennej pracy oraz dyrektorów w zarządzaniu szkołą. Nasze materiały łączą perspektywę ekspercką z doświadczeniami praktycznymi nauczycieli oraz dyrektorów. Prezentujemy nowości ze świata dydaktyki, metodyki i zarządzania szkołą.

Uczyć (się) głębiej

Jay McTighe i Harvey F. Silver (tłum. Anna Dzierzgowska)

Wyczerpująca publikacja o narzędziach, metodach i strategiach głębokiego uczenia się, wzbogacona o konkretne przykłady ich zastosowania.  Tu znajdziecie odpowiedź na pytanie, jak angażować uczniów w osobiste nadawanie znaczeń przekazywanym informacjom oraz kształcić umiejętności prowadzące do wartościowych zmian w ich wiedzy.

Widoczne uczenie się dla nauczycieli

John Hattie

Opracowanie prof. Hattiego odpowiada na pytanie, w jaki sposób możemy poprawiać osiągnięcia uczniów i uczennic w szkole. Autor wskazuje, na podstawie własnych obserwacji i setek badań i metaanaliz, co faktycznie wpływa na uczenie się. Omawia wiele strategii uczenia się. Zawiera listy kontrolne i ćwiczenia.