c_id10

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 20.05.2024

Grupa docelowa: Wychowawcy, Specjaliści w szkole, Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy, Nauczyciele przedmiotowi

Opis materiału

Dyskryminacja to nierówne i niesprawiedliwe traktowanie osób ze względu na ich tożsamość (czasem tylko przypisywaną).
Podczas webinaru rozmawialiśmy o tym:
  • jakie są formy, przyczyny i skutki dyskryminacji;
  • jakie grupy szczególnie są narażone na dyskryminację w szkole;
  • jak możesz rozpoznać i zareagować na dyskryminację.
Swoimi doświadczeniami podzielili się:
Bernadetta Białek – nauczycielka języka polskiego oraz wiedzy o społeczeństwie ze Szkoły podstawowej nr 25 w Zabrzu, autorka materiałów edukacyjnych, nominowana do Nagrody im. I. Sendlerowej „Za naprawianie świata”.
Agnieszka Gabryelska – nauczycielka z I LO w Poznaniu, angażująca młodzież w liczne działania antydyskryminacyjne, nominowana do Nagrody im. I. Sendlerowej „Za naprawianie świata”.
Spotkanie poprowadzi:
Dariusz Grzemny – pracuje w Stowarzyszeniu dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w Głogowie, w którym zajmuje się edukacją o prawach człowieka, edukacją antydyskryminacyjną i przeciwdziałaniem przemocy.

Podobne materiały

Publikacja

Przewodnik dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

Kompleksowy przewodnik do prowadzenia lekcji edukacji obywatelskiej w szkołach ponadpodstawowych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

„Szybcy i sprytni” – materiały edukacyjne do filmu

Zapoznaj się z materiałami edukacyjnymi towarzyszącymi filmowi „Szybcy i sprytni”
Zobacz
Film lub webinarium

Odporna szkoła: Młodzi w procesie twórczym. Jak wspierać...

Webinar prezentuje, jak projekty twórcze wspierają rozwój kompetencji przyszłości młodzieży, takich jak współpraca, kreatywność i in.
Zobacz
Film lub webinarium

Wyzwania w edukacji o Holokauście i jak na...

Webinar podejmuje temat najważniejszych wyzwań, jakie pojawiają się we współczesnej edukacji szkolnej o Holokuaście.
Zobacz
Film lub webinarium

Jak uczyć o Holokauście dziś?

Panel dyskusyjny prezentuje metody i podejścia na prowadzenie skutecznej i empatycznej edukacji o Holokauście.
Zobacz
Artykuł

Scenariusz „Rozegrajmy to” 1. i 2.

Zainspiruj klasę do podjęcia działań edukacyjnych oraz wspólnie zaplanujcie ich przebieg oraz dokumentacje w portfolio obywatelskim. 
Zobacz
Materiał graficzny

Prezentacja „Konwencja waszyngtońska”

Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach matematyki w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć matematyki
Zobacz
Publikacja

Edukacja globalna na zajęciach biologii w szkole podstawowej

Publikacja zawiera scenariusze lekcji, ćwiczeń i projektów, które włączają wątki współzależności i wyzwań globalnych do zajęć biologii
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Widzimy się w kompoście! O wdzięczności i roli...

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają kompost jako środowisko życia wielu istotnych organizmów żywych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wytrwałości uczę się od drzew – projekt

W ramach projektu uczniowie i uczennice uczą się uważności na świat przyrody, przeprowadzają obserwację natury i dokumentują
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Nocne rozmowy roślin, czyli jak dobrze się komunikować

Podczas ćwiczenia uczniowie i uczennice poznają fakty na temat komunikacji pomiędzy roślinami. Inspirując się praktykami roślin, uczniowie
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY