c_id10

Jak rozpoznawać i reagować na dyskryminację w klasie?

FILM/Webinar

Informacje o materiale

Data dodania: 20.05.2024

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy, Specjaliści w szkole, Bibliotekarze, Nauczyciele świetlicy

Opis materiału

Dyskryminacja to nierówne i niesprawiedliwe traktowanie osób ze względu na ich tożsamość (czasem tylko przypisywaną).
Podczas webinaru rozmawialiśmy o tym:
  • jakie są formy, przyczyny i skutki dyskryminacji;
  • jakie grupy szczególnie są narażone na dyskryminację w szkole;
  • jak możesz rozpoznać i zareagować na dyskryminację.
Swoimi doświadczeniami podzielili się:
Bernadetta Białek – nauczycielka języka polskiego oraz wiedzy o społeczeństwie ze Szkoły podstawowej nr 25 w Zabrzu, autorka materiałów edukacyjnych, nominowana do Nagrody im. I. Sendlerowej „Za naprawianie świata”.
Agnieszka Gabryelska – nauczycielka z I LO w Poznaniu, angażująca młodzież w liczne działania antydyskryminacyjne, nominowana do Nagrody im. I. Sendlerowej „Za naprawianie świata”.
Spotkanie poprowadzi:
Dariusz Grzemny – pracuje w Stowarzyszeniu dla Dzieci i Młodzieży SZANSA w Głogowie, w którym zajmuje się edukacją o prawach człowieka, edukacją antydyskryminacyjną i przeciwdziałaniem przemocy.

Podobne materiały

Film lub webinarium

Przygotowanie do debatowania – Młodzi Głosują 2024

Ponoć ile osób, tyle opinii. Ale jak właściwie powstają opinie? Jak o nich dyskutować? Jak budować rzetelne
Zobacz
Publikacja

Quiz o Parlamencie Europejskim – Młodzi Głosują 2019

Publikacja opisująca organizację quizu wiedzy o parlamencie europejskim
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Czym zajmuje się PE? – Młodzi Głosują 2019

Scenariusz lekcji obejmujący funkcję i organizację Parlamentu Europejskiego oraz historycznie zasiadających w nim polskich eurodeputowanych.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

WPŁYW OBYWATELI NA DZIAŁANIE PE – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji obejmujący petycje, sposoby wpływu na eurodeputowanych i przykłady wpływu obywateli na działania Parlamentu Europejskiego.
Zobacz
Publikacja

Program – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik po programie Młodzi Głosują 2019. Najważniejsze zasady programu, zadania do wykonania i harmonogram.
Zobacz
Film lub webinarium

Open space – jak przeprowadzać dyskusje w szkole?

Nagranie wyjaśnia, na czym polega metoda Open Space oraz pokazuje krok po kroku, jak ją zorganizować w
Zobacz
Materiał graficzny

Kalendarz obywatelski

Zobacz
Artykuł

Dobre praktyki Szkoły Demokracji

Przykłady działań uczniów w szkołach
Zobacz
Materiał graficzny

Warsztaty przyszłościowe – infografika

Infografika o warsztatach przyszłościowych prowadzi odbiorców przez kolejne etapy procesu.
Zobacz
Materiał graficzny

Debata open space – infografika

Infografika pokazuje jak w demokratyczny i angażujący sposób przeprowadzić dyskusję na ważny temat.
Zobacz
Materiał graficzny

Szkolny budżet partycypacyjny – infografika

Infografika pokazuje krok po kroku realizację szkolnego budżetu partycypacyjnego pokazując jak uczniowie mogą współdecydować o zmianach w
Zobacz
Film lub webinarium

Filmy instruktażowe – Żyję zdrowo

Czym są pięć filarów zdrowia i pętla nawyków, Jak budować zdrowe nawyki dzięki Wyzwaniu klasowemu? Jak je
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY