Jak rozwijać współpracę?
Pierwszym krokiem jest rozpoczęcie w nauczycielskim zespole refleksji nad tym, jak wygląda aktualnie proces uczenia się we współpracy.
Warto zrobić to stopniowo, przyglądając się gotowości nauczycieli do współpracy, dobrym szkolnym praktykom i narzędziom a także trudnościom z tym obszarem związanych.
- Można zacząć od prostego ćwiczenia typu „bingo”, w którym uczestnicy w swobodnych rozmowach w parach mogą wstępnie określić, na ile jako zespół są gotowi do uczenia się we współpracy i jakie mają za sobą doświadczenia w tym zakresie.
- Warto na stałe zaplanować czas i miejsce na rozmowy i wysłuchiwanie opinii na temat współpracy.
- Kluczowe jest zachęcanie refleksji na temat poziomu współpracy pomiędzy nauczycielami w szkole (lub ich gotowości do współpracy).
- Warto nie tylko wskazywać formy wymiany doświadczeń realizowane obecnie, ale także wspólnie - w odniesieniu do nowych oczekiwań - wybrać konkretne metody dzielenia się doświadczeniem i zaplanować ich regularne stosowanie w najbliższym roku szkolnym.
Polecane materiały
Artykuł
Czy moja szkoła jest gotowa do współpracy?
Sprawdźcie, na ile jako zespół jesteście gotowi do uczenia się we współpracy i jakie macie za sobą już doświadczenia w tym zakresie.
Artykuł
Jak rozwijać praktykę dzielenia się doświadczeniem?
Wspólnie określcie, jaką rolę w waszej szkole odgrywa wymiana doświadczeń – jak to robicie już, a jakie są wasze oczekiwania i potrzeby.
Artykuł
Po co ta współpraca?
Czy macie jasność, jak postrzegają w waszej szkole współpracę wszyscy nauczyciele? Jaką wartość jej przypisują? Co powinno być robione we współpracy i kto o tym decyduje?
Artykuł
Czy moja rada jest współpracująca?
Sprawdźcie warunki konieczne dla prawidłowego funkcjonowania grupy oraz co odróżnia zwykłą grupę ćwiczeniową od prawdziwego zespołu współdziałającego.
Współpraca nauczycieli
Szkoła silna współpracą
Uczymy się od siebie
Praktyki nauczycieli
Jak rozwijać współpracę?
