Zapisz się do projektu
Szkoła dla wszystkich. Mazowieckie zapisy listopad
Aby się skontaktować lub dowiedzieć się więcej o projekcie kliknij Szkoła dla wszystkich. Mazowieckie. Aby się zapisać na warsztat lub konsultacje zaczynające się w listopadzie, zjeźdź niżej.
W kolejnych tygodniach ogłosimy daty warsztatów i konsultacji na kolejne miesiące.
Jeśli chcesz już teraz zająć sobie miejsce, napisz maila z tą wiadomością do kamila.zaborowska@ceo.org.pl
WARSZTATY W LISTOPADZIE
Szkoła jako bezpieczna przestrzeń
TRZYDNIOWE WARSZTATY „SZKOŁA JAKO BEZPIECZNA PRZESTRZEŃ”:
– Budowanie kultury otwartości i dialogu – poziom rozszerzony
– Zaawansowane działania antydyskryminacyjne i interwencyjne – poziom rozszerzony
DATA: 26 – 28 listopada, czwartek – sobota
CZAS TRWANIA: od obiadu o 13.15 w czwartek do obiadu o 14:00 w sobotę
MIEJSCE: Warszawa, hotel***, dobrze skomunikowany
Wydarzenie bezpłatne. Zapewniamy nocleg, wyżywienie, zwrot kosztów podróży.
Poznaj całą treść warsztatu
Jak tworzyć klasę, w której każdy czuje się zauważony i bezpieczny? Zapraszamy na warsztat o filarach bezpiecznej i otwartej szkoły. Porozmawiamy o integracji klasy, budowaniu relacji i ustalaniu zasad oraz reagowaniu na dyskryminację i przemoc.
Na warsztacie otrzymasz gotowe wzory ćwiczeń (np. integracyjne) i wskazówki, jak reagować na trudne sytuacje.
Narzędzia wsparcia emocjonalnego
TRZYDNIOWE WARSZTATY „NARZĘDZIA WSPARCIA EMOCJONALNEGO”:
– Wsparcie emocjonalne dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji: pierwsza pomoc psychologiczna
– Narzędzia wsparcia emocjonalnego dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji
DATA: 27 – 29 listopada, piątek – niedziela
CZAS TRWANIA: od obiadu o 13.15 do obiadu o 12.15 w niedzielę
MIEJSCE: Warszawa, hotel***, dobrze skomunikowany
Wydarzenie bezpłatne. Zapewniamy nocleg, wyżywienie, zwrot kosztów podróży.
Poznaj całą treść warsztatu
Jak rozpoznać traumę i wspierać dzieci, które jej doświadczyły? Zapraszamy na warsztat o objawach traumy i PTSD u dzieci i młodzieży i sposobach ich wsparcia. Porozmawiamy o tym, jak reagować na lęk i drażliwość młodych osób i stosować krótkie interwencje podczas lekcji. Przyjrzymy się też zasadom pedagogiki traumy – od języka i organizacji lekcji po relację nauczyciela z uczniem.
Na warsztacie poznasz mikrointerwencje i proste techniki, które na co dzień, w klasie, ułatwią Ci wzmacnianie uczniów z trudnymi doświadczeniami.
Młodzi obywatele
DWA DWUDNIOWE WARSZTATY „MŁODZI OBYWATELE”:
– Edukacja obywatelska w szkole wielokulturowej – na lekcji i w procesach wychowawczych
– Edukacja obywatelska w szkole wielokulturowej – samorządność uczniowska jako narzędzie integracji potrzeb całej szkoły
DATA 1 SPOTKANIA: 27–28 listopada (piątek – sobota)
DATA 2 SPOTKANIA: 15-16 stycznia (piątek – sobota)
CZAS TRWANIA: od obiadu o 13.15 w piątek do obiadu o 14:00 w sobotę
MIEJSCE: Warszawa, hotel***, dobrze skomunikowany
Wydarzenie bezpłatne. Zapewniamy nocleg, wyżywienie, zwrot kosztów podróży.
Poznaj całą treść warsztatu
Jak zmienić niekończącą się wymianę zdań w dialog i działanie? Zapraszamy na warsztat o moderowaniu rozmów, angażowaniu uczniów i podejmowaniu decyzji. Dowiemy się, jak tworzyć lekcje i projekty, które rozwijają sprawczość, współpracę i zachęcają do pracy na rzecz klasy, szkoły i lokalnej społeczności. Przyjrzymy się też roli samorządu uczniowskiego i sposobom włączania głosów mniej słyszanych.
Przyjdź po praktyczne pomysły na działania, które rozwiną kompetencje obywatelskie i pomogą uczniom realnie wpłynąć na życie swoje i szkoły.
Efektywne metody uczenia się
DWA DWUDNIOWE WARSZTATY „EFEKTYWNE METODY UCZENIA SIĘ I NAUCZANIA”:
– Efektywne metody uczenia się – p. podstawowy (i zadanie wdrożeniowe)
– Efektywne metody uczenia się – p. rozszerzony
DATA 1 SPOTKANIA: 27–28 listopada (piątek – sobota)
DATA 2 SPOTKANIA: 15-16 stycznia (piątek – sobota)
CZAS TRWANIA: od obiadu o 13.15 w piątek do obiadu o 14:00 w sobotę
MIEJSCE: Warszawa, hotel***, dobrze skomunikowany
Wydarzenie bezpłatne. Zapewniamy nocleg, wyżywienie, zwrot kosztów podróży.
Poznaj całą treść warsztatu
Lekcje, które pozwalają każdemu aktywnie uczestniczyć w nauce? To możliwe. Zapraszamy na warsztat o uniwersalnym projektowaniu dla uczenia się (UDL). Porozmawiamy o tym, jak różnicować materiały i formy pracy, wykorzystywać pracę w grupach, tutoring rówieśniczy i uczenie przez doświadczenie. Przyjrzymy się również temu, jak analizować skuteczność własnych metod i współpracować z innymi nauczycielami.
Warsztat wyposaży Cię w praktyczne pomysły na elastyczne lekcje, które wspierają samodzielność i aktywny udział całej klasy.
Trudne sytuacje emocjonalne w klasie – jak reagować, a czego unikać?
Silne emocje, konflikt między uczniami, wycofanie z kontaktu? Przyjrzyj się konkretnym sytuacjom z życia klasy i poszukaj sposobów reagowania, które wspierają uczniów, a Tobie pomagają zachować spokój i stawiać granice.
DATA: 21 listopada, sobota
Czas: 9:30–14:00 · 5 godzin dydaktycznych stacjonarnie + 7 godzin dydaktycznych online
Miejsce: ul. Wspólna 47/49, Warszawa
Grupa: 8–10 osób
Przestrzeń na Twoje pytania i doświadczenia
W spokojnej, bezpiecznej atmosferze porozmawiamy o trudnościach, z którymi mierzycie się w szkole. Będziemy wspólnie analizować konkretne przykłady, zadawać pytania, wymieniać się doświadczeniami i szukać rozwiązań.
W razie potrzeby przećwiczymy rozmowy i sposoby reagowania, żeby łatwiej było wykorzystać je w codziennej pracy.
Gdy rodzic i szkoła inaczej postrzegają potrzeby dziecka – jak szukać wspólnych rozwiązań?
Co zrobić, gdy rodzic i nauczycielka inaczej oceniają sytuację dziecka lub mają różne oczekiwania? Porozmawiamy o tym, jak prowadzić trudne rozmowy, lepiej rozumieć wzajemne perspektywy i szukać rozwiązań, które odpowiadają na potrzeby dziecka.
DATA: 21 listopada, sobota
Czas: 9:30–14:00 · 5 godzin dydaktycznych stacjonarnie + 7 godzin dydaktycznych online
Miejsce: ul. Wspólna 47/49, Warszawa
Grupa: 8–10 osób
Przestrzeń na Twoje pytania i doświadczenia
W spokojnej, bezpiecznej atmosferze przyjrzymy się konkretnym sytuacjom, z którymi mierzycie się w szkole. Będziemy zadawać pytania, dzielić się doświadczeniami i wspólnie szukać rozwiązań.
W razie potrzeby przećwiczymy rozmowy i sposoby reagowania, żeby łatwiej było wykorzystać je w codziennej pracy.
